{{ 'fb_in_app_browser_popup.desc' | translate }} {{ 'fb_in_app_browser_popup.copy_link' | translate }}
{{ 'in_app_browser_popup.desc' | translate }}
商品存貨不足,未能加入購物車
您所填寫的商品數量超過庫存
{{'products.quick_cart.out_of_number_hint'| translate}}
{{'product.preorder_limit.hint'| translate}}
每筆訂單限購 {{ product.max_order_quantity }} 件
現庫存只剩下 {{ quantityOfStock }} 件
內容簡介:
父母急著問:「要他讀書,為何總像拉牛上樹?」
孩子反問:「上學為了甚麼?」
他們需要聊的,是「未來」。
若學習能力是走向未來的橋,親子關係便是橋墩,對未來的憧憬則是建橋的動力。
不少學生都有自己的「學習困難」:缺乏動力和學習技巧、智力問題、讀寫障礙、注意力或自制力弱……究竟孩子有沒有特殊教育需要(SEN)?種種「學習問題」,不時讓一家人迴避、否認、不知對策……家庭充滿著成長疑惑及親子角力的苦澀味!
教育及兒童心理學家心小姐,將十年來在前線評估及輔導學生的反思,貫注在《校園療心室》,以孩子一句句發人深省的剖白帶領,啟發讀者,找到支援自己或子女的方向。第一冊《劃出未來‧點燃學習》探討如何讓學習動機早點報到,化解困難;第二冊,潛入孩子的情緒之海,建立讓他們「好好成長」的基石。
名人推薦:
《靜觀自得》作者林瑞芳教授:
把教育心理學普及化,向讀者娓娓道出不同孩子的需要。
資深教育心理學家李姑娘:
透過扣人心弦的個案故事,帶出故事主人翁的需要及可行的跟進路徑。
人氣親子頻道Ohpama總編輯黃淑君:
學習困難與障礙……用對方法、給予時間,總能找到鑰匙。
TOPick親子教育記者陳麗薇:
這本書除了是一本兒童心理學書,更是一本實用工具書。
作者簡介:
心小姐
香港心理學會 註冊教育心理學家
英國心理學會 特許教育及兒童心理學家
接受本地小學及中學教育,高中赴英留學,考入頂尖的英國和香港的大學修讀心理學學士及碩士。從實習至今的十年内服務過多間大中小學、幼兒服務及醫務中心。
二○二○年成爲業餘寫作人,希望提升大衆對兒童心理、SEN和精神健康的關注。個人堅信及奉行:By doing what you love, you inspire and awaken the hearts of others.